Ruksak pun priča

„Rusak pun priča“ naziv je projekta koji je nastavljen i ove školske godine. Projekt je to koji ima za cilj poticanje znatiželje i mašte, potiče čitanje za cijelu obitelj, potiče zajedništvo i čitanje u obitelji te uspješno „razbija“ dosadu.

Projekt Čitam i odrastam namijenjen učenicima prvih razreda, imao je za cilj upoznati učenike s temama bontona, higijene, emocija, zaštite prirode i okoliša te prijateljstvom.

Povodom Dana planeta Zemlje kojeg obilježavamo 22. travnja, u sklopu projekta Čitam i odrastam razgovarali smo o očuvanju prirode i okoliša.

Ožujak smo započeli s higijenom - novom temom u sklopu projekta Čitam i odrastam. Upoznali smo se s pojmom higijene, što svakodnevno radimo, a podrazumijevamo pod higijenom, što su bakterije i virusi te što oni mogu učiniti našem tijelu ako ne održavamo osobnu higijenu.

U veljači - mjesecu ljubavi, u sklopu projekta Čitam i odrastam, razgovarali smo o osjećajima i emocijama. Pridružila nam se i naša psihologinja Marija Pintarić, koja zna nešto više o ovoj temi te je osmislila zanimljive aktivnosti za učenike. Prilikom osmišljavanja aktivnosti za učenike na navedenu temu, upitali smo učiteljice prvih razreda koja je dominantna emocija u razredu te je jedna učiteljica navela tugu, a dvije ljutnju. Shodno navedenome osmišljene su i aktivnosti te pročitane priče vezane uz tugu i ljutnju.

Na samom počeku, učenike smo pitali što su osjećaji i emocije te koje osjećaje i emocije poznaju. Psihologija im je pokazala kartice s različitim emocijama, a učenici su trebali prepoznati o kojoj je emociji riječ. Potom im je knjižničarka pročitala priče: Ježić je tužan jer nije pobijedio u igri i Kad je ljuta, macu boli trbuh. Nakon pročitanih priča, knjižničarka je razgovarala s učenicima o pročitanome tekstu te su prepoznavali o kojoj je emociji riječ u priči. Kako bi iskazali u kojem dijelu tijela osjećaju tugu ili ljutnju, psihologinja je osmislila listiće na kojima je bio prikaz tijela, a učenici su trebali odabrati boju koja za njih predstavlja tugu ili ljutnju te obojiti dio tijela u kojem osjećaju tugu ili ljutnju. Nakon analize obojanih crteža, upoznali smo se s tehnikama pomoći kada nas obuzme ljutnja i tuga. Psihologinja je osmislila izvrstan način prikaza svijeta oko nas kada smo tužni pomoću crnih i ružičastih naočala. Objasnila je učenicima da kada smo tužni – možemo zamisliti da imamo crne naočale jer nam sve izgleda crno i ništa nas ne može oraspoložiti. A kada stavimo ružičaste naočale, sve oko nas izgleda bolje i veselije. Uz naočale, naveli smo i načine kako si pomoći kada smo tužni. Umjesto naočala, za ljutnju smo izveli vježbu smirivanja i disanja. Psihologinja je objasnila učenicima da kada smo ljuti, prvo si trebamo reći STOP i zastati, a zatim duboko udahnuti i izdahnuti kako bi se smirili. Tehniku disanja psihologinja je osmislila tako da učenici prate krakove zvijezde koji će im pomoći pri pravilnom disanju i smirivanju. Za kraj radionice smo ponovili što smo danas naučili te kako postupiti ako nas obuzme ljutnja ili tuga. Zahvaljujemo se našoj psihologinji na suradnji i sudjelovanju u ovom projektu.

Mirta Uglik, knjižničarka

Nakon kraće pauze tijekom studenog i prosinca, projekt Čitamo i odrastamo za prve razrede nastavljen je u siječnju. Svaki mjesec do kraja školske godine bit će namijenjen obradi različite teme, a siječanj je započeo bontonom. Učenici 1.b, 1.c i 1.d razreda prisjetili su se pravila ponašanja u školi, kod kuće, u dućanu, u prometu te prilikom objeda. Osim navedenih pravila, svaki razred ima razredna pravila kojih smo se zajedno prisjetili uz čitanje prigodnih pjesmica. Nakon razgovora o bontonu u školi i kod kuće, ponovili smo pravila ponašanja u knjižnici koja su učenici napisali ili nacrtali na papiriće. Napisana i nacrtana pravila zalijepljena su na plakat te će biti postavljena u svaki razred kako bi se učenici podsjetili knjižničnih pravila idući put prije nego dođu u knjižnicu.

Knjižničarka Mirta Uglik

Čitateljski klub „ Čitateljski hakeri“ sudjelovao je na školskom božićnom sajmu prodajom prigodnih božićnih ukrasa. Članovi kluba izrazili su želju da zarađeni iznos potroše na odlazak u kino. Odlazak u kino bio je zakazan za subotu, 27. siječnja. Najbliže kino bilo nam je ono u Arena Centru stoga smo se sastali u subotu, 27. siječnja ispred glavnog ulaza u Centar. Odlučili smo pogledati film „Golubica: čudesna priča“ - novu adaptaciju bestseler romana White Bird: A Wonder Story, autorice Čuda, R.J. Palacio, knjige koja je potaknula pokret #BudiFrend koji promiče ljubaznost, ravnopravnost i prijateljstvo. Baš kao i pokret #BudiFrend, tako i film promiče ljubaznost, toleranciju, ravnopravnost i prijateljstvo. Nakon kupnje kino karata, uputili smo se u razgledavanje preuređenog Lego Storea, a zatim i u knjižaru Hoću knjigu. Film je trajao puna dva sata te smo bili ugodno iznenađeni prikazanom pričom. Nakon filma smo razmijenili svoje doživljaje i razmišljanja te krenuli svojim kućama.

Mirta Uglik, knjižničarka

Tijekom studenog i prosinca, članovi Čitateljskog kluba pripremali su se za božićni sajam izradom raznovrsnih božićnih ukrasa. Odluku o sudjelovanju na božićnom sajmu, učenici su donijeli na vlastitu inicijativu i uz potporu knjižničarke. Učenici su davali svoje prijedloge za ukrase te su donijeli odluku o izradi ukrasa za bor od stranica starih knjiga, straničnika za knjige te kuharice s božićnim receptima. Učenici su izrađivali boriće i knjižnice od stranica starih knjiga, papirnate rozete od ukrasnog papira, straničnike od stranica starih knjige i od papira u boji, a za kuharicu su ispisivali najdraže božićne kolačiće koje su pronašli kod kuće. Navedene ukrase i predmete, učenici su prodavali na božićnom sajmu čime su pokazali svoj rad, trud, kreativnost i poduzetnost. Ovisno o zarađenom iznosu, planiran je odlazak u kino ili posjet muzeju po dogovoru.